Aprender de la ciudad: desafíos y oportunidades desde la formación universitaria en arquitectura y diseño urbano para promover un desarrollo urbano más sostenible en la zona metropolitana de Monterrey: Learning from the city: challenges and opportunities in higher education  in architecture and urban design to promote a more sustainable urban  development in the Monterrey metropolitan zone

Jorge Omar García Escamilla; Mariona Graell Martín

doi:10.29105/contexto20.31-542

Authors

Jorge Omar García Escamilla Universitat Internacional de Catalunya - UIC Barcelona. https://orcid.org/0009-0004-5156-1286
Mariona Graell Martín Universitat Internacional de Catalunya - UIC Barcelona.

DOI:

https://doi.org/10.29105/contexto20.31-542

Keywords:

sustainable urban development, service-learning, higher education

Abstract

This article presents a proactive vision for the sustainable development of the contemporary city, based on the main challenges and opportunities observed in the Monterrey Metropolitan Area (MMA) in Mexico. The MMA, the second-largest city in the country and an important industrial and economic hub, faces significant urban challenges due to its accelerated growth, including mobility issues, lack of quality public spaces, and pollution, among others.

These challenges reflect common trends in many cities globally. Therefore, the article proposes a reflection on the opportunities to promote more sustainable urban development in the contemporary city, through university education in architecture and urban design, with a focus on social responsibility.

This proposal is based on academic and community service projects that allow students to learn, through critical observation of their environment, about the challenges and opportunities of urban spaces. By considering the city as an educational space beyond the classroom and highlighting innovative methodologies such as service-learning, future professionals are presented as agents of change and creators of social well-being, who can contribute to a more sustainable urban future.

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Author Biographies

Jorge Omar García Escamilla, Universitat Internacional de Catalunya - UIC Barcelona.

Doctorando en comunicación, educación y humanidades por la Universitat Internacional de Catalunya UIC Barcelona. Doctor en arquitectura y asuntos urbanos por la Universidad Autónoma de Nuevo León y Profesor de la Facultad de Arquitectura de la UANL. jorge_garcia@uic.es

Mariona Graell Martín, Universitat Internacional de Catalunya - UIC Barcelona.

Profesora de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universitat Internacional de Catalunya UIC Barcelona. Doctora en eduación y democracia por la Universitat de Barcelona. mgraell@uic.es

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